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가까운 지인, 환경에 적용하고 문제해결에 실마리를 찾을 수 있는 [심리상담사]

    대한민국 법령에 따라 국민의 직업능력개발을 촉진하고 사회경제적 지위향상을 도모하기 위하여
    민간자격제도 도입 및 운영을 통해 자격증을 발급하며, 자격기본법이 개정되어 자격과 관련된 주무부처에서
    심사를 하고 있습니다.
학습유형
학습시작일
학습기간

31일 + 무료 추가복습기간 제공

수료기준 진도 80% 이상 , 시험 0회 , 과제 0회 상세보기
교육비정가 400,000원
실결제금액 400,000원
  • 과정소개
  • 학습대상
  • 학습목표
  • 교수소개
  • 교재정보
  • 학습내용
  • 평가기준
과정 소개

심리상담사는 유아, 아동 및 청소년, 가정, 노인 등 사회에서 여러 가지 갈등과 문제로 인해 고통받고 있는 사람들을 대상으로 건강하고 바른 생활을 할 수 있도록 돕는 업무를 담당하는 전문가를 말합니다. 심리검사는 현재 특별한 부적응 문제를 보이지 않더라도 자기이해 및 잠재력, 진로탐색 등의 목적과 부적응 문제의 예방 목적을 위해서 언제든지 누구나 받아볼 수 있으며 특히, 아동 및 청소년에게 인지적, 사회적, 심리적으로 중요한 변화가 일어나는 시기에는 원만한 학교생활의 적응은 물론 학업 능력의 향상, 잠재력 개발, 진로 선택 등을 위해 심리검사를 받아보는 것이 필수적이라고 할 수 있습니다. 심리상담사 과정은 상담심리학, 심리학 개론, 이상심리학의 3과정으로 분류되며, 인간의 내면에 있는 갈등과 고민들을 해결할 수 있도록 전문적인 상담의 기술을 제공하는 전문 인력 양성과정입니다.​

학습 대상

•  사회복지사, 요양보호사, 보육교사, 심리상담 이론에 관심이 있는 자

•  상담센터 취업 희망자

•  교육기관, 사회복지, 보육관련, 상담센터 종사자

학습 목표

유아, 아동 및 청소년, 가정, 노인 등 사회에서 여러 가지 갈등과 문제로 인해 고통 받고 있는 사람들을 대상으로 건강하고 바른 생활을 할 수 있도록 돕는 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다.​​

교수 소개

양효현 교수

 

학력

 • 숙명여자대학교 아동복지학, 문학사

 • 숙명여자대학교 대학원 아동, 청소년 복지학 문학석사

 • CAMBRIDGE COLLEGE, Cambridge, MA, U.S.A, Master of Counseling Psychology

 • 숙명여자대학교 대학원 아동, 청소년 복지학 박사수료 

교재 정보
학습내용
차시 내용
1차시 상담자의 가치와 윤리
2차시 정신 분석
3차시 상담이론 - 인간중심
4차시 상담이론 - 행동수정
5차시 상담이론 - 인지적접근
6차시 상담이론 - 게슈탈트
7차시 상담의 실제 - 면접의 기본방법
8차시 상담의 실제 - 문제별 접근방법
9차시 상담의 과정
10차시 상담의 유의사항
11차시 집단 상담
12차시 놀이 치료
13차시 미술 치료
14차시 다양한 심리치료
15차시 발달 연령별 상담유형 - 취학전 아동
16차시 발달 연령별 상담유형 - 초등학생 상담
17차시 발달 연령별 상담유형 - 중고등학생 상담
18차시 발달 연령별 상담유형 - 노인 상담
19차시 활용 무대별 상담 - 가족 상담
20차시 활용 무대별 상담 - 부부 상담
21차시 활용 무대별 상담 - 직업과 진로
22차시 활용 무대별 상담 - 학교 상담
23차시 활용 무대별 상담 - 위기 상담
24차시 활용 무대별 상담 - 재난 피해
평가기준
평가항목 진도율 시험 과제 진행단계평가 수료기준
평가비율 - 100% 0% 0% -
수료조건 80% 이상 60점 이상 0점 이상 0점 이상 60점 이상